础颁罢高分案例-周同学32分
日期:2022-04-16 21:00:38 阅读量:0 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;作者:补老师学员姓名 | 周同学 | 课程名称 | ACT |
报名时间 | 2016.3-2016.5 | 所在年级 | 高二 |
学员入学成绩 | 学生16年3月在优弗进行础颁罢初级测评题,成绩为27。 | ||
学员基本信息 | 优势:学生来自国际高中,英文基础较好,阅读能力不错; 劣势:数学和科学较弱,逻辑思维能力还需加强; | ||
教学方案 | 学生高中上的是国际高中,所以英文基本对于语法基本知识点和读句子能力较好,也读过很多名着,擅长做阅读中的小说类题目。但是由于从小偏科,所以数学某些知识缺乏,再加上础颁罢是全英文考试,所以数学分数一直不高,科学分析推理也较差。 ? 经过与学生的前期沟通,得知学生从小对学习数学有抵触情绪,而础颁罢考试,数学与科学占了很大比重,也是得分关键,所以虽然王同学其他方面较强,数学与科学拉低了不少分数。针对于这种情况,考试老师为王同学制定了专属学习计划。先给学生梳理一下高中数学知识点,并辅以稍稍简单些的题目作为举例,逐步提高学生的数学兴趣。之后再渐渐提高题目难度,以巴朗和普林斯顿作为教材,重点讲解础颁罢中考过的叁角函数,代数和平面几何的问题。课下给学生制定了有效的自主复习计划,对于上课讲过的题型,让学生多多总结,多分析,提高做题速度,找到合理的做题方法。 ? 数学部分有了提高之后,接下来学生重点复习科学部分。由于有了一定的数学基础,所以在科学部分的学习时,为了节约时间,考试老师和学生选择直接做题,以具体真题为例,讲解科学部分如何解题。对于学生较弱的图表题部分,考试老师会教授学生做题技巧,且如何读题。如先读表头的话,再看题目,找出关键词,对应图表分析,这样更快更准的提高了做题效率。 ? | ||
学员最终成绩 | 经过了两个月的学习,础颁罢最终考试总分32。 |
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