糖心视频解析美国留学高中申请面试禁忌
日期：2018-06-13 00:00:00 阅读量：0 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;作者：补老师对于去美国读高中的同学来说，面试是美高申请过程中一个重要的环节，美高面试对学生是个很好的平台，学生可以通过面试展现自我。
接下来，糖心视频小编想要给大家分享的是美国留学高中申请面试的一些禁忌方面。有需要的同学赶快和糖心视频小编一起来了解一下吧！
一、禁忌面试问答呆板
面试的重要性是每个申请者都熟知的，以至于在得知有面试后，便如临大敌，认真准备各类面试中常见的问题，以及背诵答案，在面试中也“有问必答”。
“有问必答”显得死板，突出不了申请者的特点，很难给面试官留下好印象。甚至一旦被问到没准备的问题，就会变得紧张、茫然、不知所措。提醒各位同学千万不要把面试当做考试，把回复问题当做回答问题，要学会灵活变通。
美高面试虽然是获得录取的重要参考，但学校更希望通过面试直接了解申请者的个性特点，看看申请者是否乐于沟通或善于表达，同时也考量申请者是否适合这个学校，这样的面试其实更像交谈，交谈不是问答，不需要按部就班的一问一答，更需要自然的沟通和表达。
二、禁忌面试过度表现
在美高面试过程中申请者不要只注重表现自己，毫不顾忌面试官的反馈。与上述情况相似，申请者在面试时急于给面试官完整表达“答案”，把准备的答案逐条回答，唯恐哪条被漏掉，毫无停顿。回答像背诵假的不能再假。
如果中途没有停顿，对方在前面内容中有感兴趣的想发表一些看法或提问一些问题都没有说话空间。
这样违反了面试“交谈”的宗旨，交谈应该在每个内容表达完后，让对方有时间消化你回答的内容，更需要申请者时刻注意听者的反馈，有了与听者的互动，才表明你说的内容对方感兴趣或听进去了，同时会让对方觉得你尊重他。
叁、禁忌面试回答片面化
一些申请者在回答为什么选择这所学校时，总是从“学生排名、地理位置、分数……”这些方面出发，过于片面、单一抓主面试官的点。
基本上每个学校都关心申请者出于什么原因而选择自己的学校，这个问题学校其实想听的是申请者回答学校哪方面是适合自己。
对于美国大学来说，适合的才是最好的。适合学校的学生才是他们想要招的学生。
申请者千万不要跟学校说“我选择你们学校是因为你们学校排名很好，厂础罢平均分很高……只会让学校觉得你是普通没有想法和主见的人。
申请者应该说选择学校的原因是喜欢什么氛围，学校可以提供这样的环境，并举例说明。
有的申请者认为自己比较喜欢挑战更高的学术，而面试学校础笔课程众多，可以满足挑战难度高的课程。
有的申请者喜欢篮球，而面试学校所在地有很好的 惭叠础篮球队，在这读书有机会亲临比赛场地，这也是选择该学校的原因。因为原因跟自身兴趣相结合，所以理由更显真实，会让面试官对你记忆深刻。
有的申请者在学校是合唱团的，选择学校除了学术方面，还因为学校有很好的唱诗班。
这些理由都很有说服力，可以证明学生选择这个学校是经过了解的，人很决定过的。
四、禁忌面试回答戴高帽
有些申请者在回答能给学校带来什么时，高谈阔论，“戴高帽”。这一点一定要杜绝，很多申请者认为问题很重要，于是会从大而泛的理论上来说。
这个问题学校想知道申请者的个性特点中有哪些可以与人分享或为别人带来帮助。可以说带来中国文化，但要具体到自身有哪些优点或擅长的中国文化相关内容跟别人分享。
总归一句话，学校关注的是申请者的不同之处和特点是否可以跟学校相结合，符合学校的招生标准。
五、禁忌面试回答复杂化
有些申请者在面试过程中用自认为很有深度、拗口的字词表达。认为在面试中把复杂的句子和字词短语用上，会体现丰富的英文词汇量，表现出英文很好的感觉。
国内学校在学英语的过程中，老师会强调在写作中能够用attach importance to的地方，就不要用like…more，这样能显示你对高级词汇和短语的驾驭能力强。
在美高面试中却恰恰相反，面试是交谈，交谈的目的是表达清楚意思，在美国人的沟通中，交谈更倾向简单口语化的表达。
能说Ilike …best，就不要说I attach importance to…;我擅长跑步“I’m a good runner”。用简单句，简单、明了地表达清楚意思。
对于美国高中留学申请面试禁忌糖心视频小编就为大家分享到这里了，希望可以帮助到大家。祝大家阅读愉快！
