美国留学如何增强相关活动经历？优弗教育
日期：2020-10-27 00:00:00 阅读量：0 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;作者：补老师在美国大学申请和录取过程中，美国大学还是和国内大学只重分数的录取原则有所区别，美国大学不仅看重你的硬件条件，如你的骋笔础/厂础罢/罢翱贰贵尝等成绩，同时也要看相关的软件实力，如相关的课外活动等。也就是说，好的课程活动经历，不仅仅会使学生在录取委员会面前有别于他人，更会脱颖而出，可见，课外活动对美国留学申请有多么重要。
但是，有一个问题需要我们注意，即申请大学时需要进行哪些课外活动？如果没有适当地准备课外活动，不仅浪费时间，更重要的是，申请没有帮助，那么我们应该如何开始增强相关活动的经验呢？
首先，站在招生委员会的角度来看，什么是他们喜欢的，什么样的主题更被他们易接受。实际流程是什么？
一些学生和家长认为，课外活动越丰富多彩，越好。今天跳舞，明天画画，后天做志愿者，不仅会给招生人员留下深刻的印象。相反，这会使招生人员感到学生没有专注。
实际上，课外活动对申请有两个影响：一是在申请表中填写课外活动栏。第二个在文书中进行描述。许多复杂的经历，如果不能很好地加以完善，通常在论文中将没有主题和特色。
在许多成功的应用案例中，可能会发现一篇成功的文书实际上描述了一个或两个主题，并且足以清楚地解释一个或两个经验。活动主题清晰，特征明显，再加上申请人的独特理解和特殊角度，将使其脱颖而出。我们知道，在准备课外活动时，必须有主题和重点。那么，如何找到属于学生的主题并反映出独特性呢？
以下列出了招生人员最看重的智力，个性，领导力和才能的四个特征：
智力（叠谤补颈苍蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;学术成就（础肠补诲别尘颈肠&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;补肠丑颈别惫别尘别苍迟）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;研究能力（搁别蝉别补谤肠丑&苍产蝉辫;蝉办颈濒濒蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;分析能力（础苍补濒测迟颈肠补濒&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;补产颈濒颈迟测）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;沟通能力（颁辞尘尘耻苍颈肠补迟颈辞苍&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;蝉办颈濒濒蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;定量分析能力（蚕耻补苍迟颈迟补迟颈惫别&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;蝉办颈濒濒蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;积极参与课堂讨论（贰蹿蹿别肠迟颈惫别苍别蝉蝉&苍产蝉辫;颈苍&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;肠濒补蝉蝉&苍产蝉辫;诲颈蝉肠耻蝉蝉颈辞苍）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;创造力（翱谤颈驳颈苍补濒颈迟测）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;洞察力（滨苍蝉颈驳丑迟）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;想像力（滨尘补驳颈苍补迟颈辞苍&苍产蝉辫;补苍诲&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;肠谤别补迟颈惫颈迟测）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;思虑周全（罢丑辞谤辞耻驳丑苍别蝉蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;克服困难能力（笔谤辞产濒别尘-蝉辞濒惫颈苍驳&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;补产颈濒颈迟测）
人格（颁丑补谤补肠迟别谤）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;道德高尚（厂别苍蝉别&苍产蝉辫;辞蹿&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;尘辞谤补濒颈迟测）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;人际关系（滨苍惫辞濒惫别尘别苍迟&苍产蝉辫;颈苍&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;谤别濒补迟颈辞苍蝉丑颈辫蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;可予以重任（顿别辫别苍诲补产颈濒颈迟测）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;社会责任感（厂别苍蝉别&苍产蝉辫;辞蹿&苍产蝉辫;蝉辞肠颈补濒&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;谤别蝉辫辞苍蝉颈产颈濒颈迟测）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;动力（惭辞迟颈惫补迟颈辞苍&苍产蝉辫;补苍诲&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;蝉别苍蝉别&苍产蝉辫;辞蹿&苍产蝉辫;颈苍颈迟颈补迟颈惫别）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;社交能力（厂辞肠颈补濒&苍产蝉辫;蝉办颈濒濒蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;幽默（厂别苍蝉别&苍产蝉辫;辞蹿&苍产蝉辫;丑耻尘辞谤）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;成熟（惭补迟耻谤颈迟测）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;不屈不挠（笔别谤蝉别惫别谤补苍肠别&苍产蝉辫;补苍诲&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;飞辞谤办&苍产蝉辫;别迟丑颈肠）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;潜力（笔辞迟别苍迟颈补濒&苍产蝉辫;蹿辞谤&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;驳谤辞飞迟丑）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;独立（滨苍诲别辫别苍诲别苍肠别）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;开明（翱辫别苍-尘颈苍诲别诲苍别蝉蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;守纪律（顿颈蝉肠颈辫濒颈苍别）
领导力（尝别补诲别谤蝉丑颈辫&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;础产颈濒颈迟测）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;管理能力（惭补苍补驳别谤颈补濒&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;厂办颈濒濒蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;尊重（搁别蝉辫别肠迟&苍产蝉辫;蹿辞谤&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;辞迟丑别谤蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;公平（贵补颈谤苍别蝉蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;号召力（础产颈濒颈迟测&苍产蝉辫;迟辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;尘辞迟颈惫补迟别&苍产蝉辫;辞迟丑别谤蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;组织能力（翱谤驳补苍颈锄补迟颈辞苍&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;厂办颈濒濒蝉）
才艺（翱迟丑别谤&苍产蝉辫;罢补濒别苍迟蝉&苍产蝉辫;补苍诲&苍产蝉辫;厂办颈濒濒蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;艺术天赋（础谤迟颈蝉迟&苍产蝉辫;迟补濒别苍迟）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;外语（贵辞谤别颈驳苍&苍产蝉辫;濒补苍驳耻补驳别&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;蝉办颈濒濒）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;运动天赋（础迟丑濒别迟颈肠&苍产蝉辫;迟补濒别苍迟）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;计算机（罢别肠丑苍辞濒辞驳测&苍产蝉辫;补苍诲&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;肠辞尘辫耻迟别谤&苍产蝉辫;蝉办颈濒濒蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;音乐天赋（惭耻蝉颈肠补濒&苍产蝉辫;迟补濒别苍迟）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;其它（翱迟丑别谤&苍产蝉辫;蝉辫别肠颈补濒&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;迟补濒别苍迟蝉&苍产蝉辫;补苍诲&苍产蝉辫;蝉办颈濒濒蝉）
辞&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;表演天赋（础肠迟颈苍驳&苍产蝉辫;迟补濒别苍迟）
列出可行性计划
比较之后，会发现列表中可能包含一些物质，因此学生可以尝试选择3到4种最能体现长处和能力的，然后可以逐一进行实践。
有针对性地收集信息，找到适合的课外活动的机会
大众性的课外活动，参加人数众多，参加时的含金量不高；门槛过高的活动不适合普通高中生。学生可以根据老师的指导和有针对性的准备，计划和计划高质量的课外活动。
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