“国家留学人才就业服务平台”正式上线，开创留学生回国就业新局面！
日期：2022-09-21 14:08:38 阅读量：0 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;作者：产老师 近日，教育部留学服务中心主办的国家留学人才就业服务平台上线仪式暨“2022全球留学英才网络招募季”活动开幕式成功举办。活动以全面贯彻落实习近平总书记在中央人才工作会议上对于新时代人才工作新理念新战略新举措的重要讲话精神为指引，旨在通过专场直播、媒体引流、线上互动等形式为广大留学人员和用人单位搭建一个专业的双向供需对接平台，用情用力解决好留学人员回国工作的问题，以实际行动践行“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”的留学工作方针。
图片来源：教育部网站
截止到2022年9月13日，国家留学人才就业服务平台共注册用人单位630家，发布招聘岗位两万余个；注册留学人员近22000名。
疫情之下，&苍产蝉辫;留学回国工作不停摆
在本次国家留学人才就业服务平台上线仪式暨“2022全球留学英才网络招募季”活动现场，我们看到了来自北京大学、清华大学、中国科学院各研究所、中国社会科学院各研究所等高校和科研院所诚聘英才，另有中国石化、中国电信、北京城建等央企国企招贤纳士，还有华为、小米、网易有道等民营公司和外合资公司求才若渴。
今年国内高校应届毕业生首次突破了千万大关，达到1076万人。近年来，特别是疫情之后出现明显的留学生归国潮，就业市场竞争激烈。尽管质疑留学生的含金量声音不断，但是我们也看到了全国范围内的抢人大战中，留学生仍是很多城市招才引智政策覆盖的重要人群，也颇受公司青睐。
▲图源：华为官网
▲图源：中国石化官网
▲图源：国家留学人才就业服务平台
因此，我们能够看到，留学人员是深入实施人才强国战略、推进我国经济社会跨越式发展的重要人才资源。鼓励留学人员回国，一直以来都是留学工作方针的关键点和落脚点。
十八大以来，超八成留学人员学成归国
今天，教育部在京召开发布会，介绍党的十八大以来教育国际合作交流情况。
图片来源：教育部官网
会上，教育部国际合作与交流司司长刘锦在介绍教育国际合作交流总体情况时透露，改革促开放力度不断加大，内生源动力更足了。深化“放管服”改革，以信息化手段支撑全链条留学服务体系。党的十八大以来，我国各类出国留学人员中超过八成完成学业后选择回国发展。与此同时，中外合作办学蓬勃开展，审批、管理、评估、退出机制不断完善。
刘锦介绍，十年来，中国教育以更加开放自信主动的姿态走向世界舞台，具体情况归纳为五个方面：
中国教育走向世界舞台的五个体现：
?一是开放总体布局不断优化，教育的“朋友圈”更大了。我国同181个建交国普遍开展了教育合作与交流，与159个国家和地区合作举办了孔子学院（孔子课堂），与58个国家和地区签署了学历学位互认协议。深入实施共建“一带一路”教育行动，加强同共建国家教育领域互联互通，建设了23个鲁班工坊，启动了海外中国学校建设试点。
?二是开放高地建设不断提速，服务高质量发展的能力更强了。支持粤港澳大湾区建设国际教育示范区，支持长叁角地区打造国际合作教育样板区和国际人文交流汇聚地，支持海南自贸港建设国际教育创新岛，与北京市合作设立“留学人才回国服务示范区”，助力京津冀一体化发展。与此同时，支持中西部和东北地区立足区位优势，扩大面向周边国家的教育开放。此外，引导高校通过国际合作与交流推进“双一流”建设，依托国家公派留学助力高校教师队伍建设和国际化人才培养，支持组建国际高校联盟。教育部于2018年启动国际产学研用合作会议以来，累计吸引70多个国家超过1.4万名专家学者参会，开展部门间和专家“一对一”科研合作2300多项，中外导师联合培养研究生4000多人。
?叁是改革促开放力度不断加大，内生源动力更足了。深化“放管服”改革，以信息化手段支撑全链条留学服务体系，开通“国家留学人才回国就业服务平台”。党的十八大以来，我国各类出国留学人员中超过八成完成学业后选择回国发展。与此同时，中外合作办学蓬勃开展，审批、管理、评估、退出机制不断完善。过去10年，新增本科以上中外合作办学机构和项目中，理工农医类占比达65%。近年来，中外合作办学为缓解疫情导致的出国留学受阻发挥了积极作用，累计录取近万人。2020—2021学年，在册国际学生来自195个国家和地区，学历生占比达76％，比2012年提高了35个百分点。
?四是人文交流格局不断完善，中外“心联通”更紧了。过去10年，教育部共举办中外高级别人文交流机制会议37场，签署300多项合作协议，达成近3000项具体合作成果。
?五是参与全球教育治理不断深化，国际影响力更大了。围绕教育减贫、抗击疫情等全球性议题，我国持续加强与有关国际组织合作，共同实施了农村义务教育全面普及和质量提升、新冠肺炎疫情“安全返校行动”等项目。全面参与联合国教科文组织、二十国集团、金砖国家、亚太经合组织（础笔贰颁）、上海合作组织等多边机制框架下的教育合作。
“当前和今后一个时期，百年变局加速演进，开放合作成为推动新时代教育变革创新的关键要素，蕴含着新的发展机遇。我们深刻认识到，开放合作是建设高质量教育体系的内在要求，是办好人民满意教育的应有之义。“刘锦说道。
加强教育国际交流合作
开创留学回国工作新局面
教育部始终坚持对外开放不动摇，坚持新时代留学工作方针不动摇，主动服务国家战略，鼓励更多优秀留学人员回国，成为推动经济社会高质量发展的新动力。实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底靠人才、靠教育。
此前，北京市高度重视留学人员回国服务工作，采取以才引才、平台引才、联合引才、市场引才等方式，吸引集聚了一大批高层次留学人员在京就业创业，共同加大对海外留学人才的引进和服务力度，助力北京建成世界人才高地。
“国家留学人才就业服务平台”的正式上线，标志着国家将进一步推动信息互联互通、资源共享，打造由政府主管部门、用人单位与留学人员共同参与的国家级留学人员引才服务品牌。“国家留学人才就业服务平台”汇集各地方引才政策，面向全国各地区、各行业、各类型的用人单位和全球留学人员开放，为留学人员提供更加精准高效的就业服务。
综上，作为教育部主管的又一个国家级平台，国家留学人才就业服务平台旨在打通留学人才市场信息壁垒，提供更加精准高效的就业服务。接下来，平台也将在留学人员就业领域持续发力，为留学人员提供更多优质就业的机会。
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